Een belangrijk kenmerk van een Daltonschool is het principe van vrijheid. Het betekent niet dat een kind maar kan doen waar hij of zij zin in heeft. Vrijheidsbeleving moet samen gaan met een verantwoordelijkheidsgevoel voor het eigen functioneren ten opzichte van de andere kinderen en de leerkracht. De beperking van de vrijheid ligt enerzijds in de werkopdracht, de Daltontaak, en anderzijds in het dragen van verantwoordelijkheid die het kind krijgt toebedeeld. De kinderen krijgen vrijheid cq. verantwoordelijkheid en moeten vervolgens ook verantwoording afleggen. We stimuleren kinderen door middel van het taakmodel in het maken van eigen keuzes...lees meer >>>